实施教师学历提升计划,为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师,中学教师培养研究生层次为主。
关于这个计划,我既支持又担心。支持的原因是提升教师学历,对学生是有利的。高层次的人才,必然能大幅提升教育水平,像很多一二线城市的中小学都要求名校的硕士及以上学历。
担心的是专科真的要被淘汰了,今年一个亲戚家的孩子上的正是一所专科学校的幼师专业,等她3年后毕业太欣新材料科技,估计都找不到工作。
不过,看网友们反应挺激烈,说师德比学历更重要,高学历并不代表教育水平就高太欣新材料科技。
其实,网友们有点非此即彼了,提升教师学历和师德并不冲突,没有说高学历的师德就好或者不好,这也要看个人,但首先他们能提升教育水平。
大家仔细想一想,你是愿意让你家的孩子给一个五十多岁,中专毕业的老师教呢,还愿意让一个知识渊博的名校年轻教师教呢?说实话,有些老教师虽然有几十年的教学经验,但他们基本都很少出去,有些东西早就跟不上时代了,特别是在农村地区的教师。
那肯定是他们更好用。这么说吧,学历越高的人,肯定越聪明,而且学习能力强,对自身要求高。教师队伍进行学历提升,是极大的好事。
我觉得除了提升教师学历,还应该建立教师退出机制,对于一些教育水平低下,师德有问题的老师,让他们退出教师岗位。
不能让一些混日子的,人品差的人,霸占教师岗位,教坏学生。有退出机制,教师队伍才能有新鲜血液进来,提升教育水平。
教师过剩时代,专科毕业的师范生被淘汰是必然的。随着出生人口逐年下降,幼儿园已经开始上演关停潮。
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